“问题探究法”初探

“问题探究法”的教学模式是：下面以“水分代谢”为例说明模式的各个环节。1．设疑围绕教学内容，用投影片出示备课中编制的教学目标2．观察选择与教学有关的内容，出示电教媒体，引导学生带着问题观察。例如：观察渗透装置与成熟的植物细胞的结构和原理。提问：①植物为什么能从外界土壤中吸收水分？②观察植物细胞吸水和失水过程。3．阅读是学生带着问题阅读教材的过程。对教材的重点、难点可编制投影片对学生进行提示。提示重点、难点：①重点：渗透吸水。②难点：渗透吸水的原理。4．探讨是师生共同参与的过程。学生在教师的引导下，动…