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Cuspea与中国科学技术大学物理教学的发展
引用本文:万绚,丁兆君.Cuspea与中国科学技术大学物理教学的发展[J].高等理科教育,2023(6):81-89.
作者姓名:万绚  丁兆君
作者单位:1. 中国科学技术大学档案文博院;2. 中国科学技术大学人文与社会科学学院
基金项目:中国高等教育学会校史研究分会2021年度重点课题“Cuspea与中国科大物理学科的发展”(项目编号:2021XS-01)。
摘    要:本研究采用人物访谈、文献研究、跨学科交叉研究等方法,在分析客观史实的基础上,深入分析了Cuspea的教学理念为中国科学技术大学的物理教学输送了怎样的新鲜血液,探讨了中国科学技术大学物理学科的教学模式、办学理念、人才培养方法等在Cuspea影响下实施的改革创新及呈现的阶段性发展特征,以及该校如何有针对性地进行物理教学改革的设计谋划、推进实施和反馈评价,总结了Cuspea对该校教学和人才培养领域的贡献。

关 键 词:Cuspea  中国科学技术大学  物理学科  教学改革
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