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| 培养学生整理数学知识能力的策略研究 | |
| 作者姓名： | 施燕芬 |
| 作者单位： | 萧山区高桥初级中学 |
| 摘 要： | 在数学学习过程中，整理知识是一种有效的学习方法.文章从“把握整体，构建知识结构图；突破关键点，绘制图表比较；紧扣重难点，以题代理法”3个方面入手，以此来培养学生整理数学知识的能力，让学生从学会知识走向学会学习. |
| 关 键 词： | 数学学习 整理知识 习惯 |
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