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分类号
杂志ISSN号
幼儿自发性歌唱行为的价值、特点及实现策略
作者姓名:
贾梦毅
作者单位:
1.长江工程职业技术学院430212;
摘 要:
自发性歌唱行为是幼儿时期普遍存在的现象,能够提高幼儿音乐能力、满足幼儿自我表达需要、激发幼儿想象力和丰富幼儿生活世界。幼儿自发性歌唱行为具有自娱性、情景性、突发性和片段性及整体性的特点。在教育过程中,可以通过提高专门的音乐教学效果、提升幼儿教师的专业素养、创设自由、宽松的音乐环境来实现幼儿自发性歌唱行为的价值。
关 键 词:
幼儿
自发性
歌唱行为
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