技术图像时代阅读研究的问题与理论

柏拉图在《斐德罗篇》中关于“毒药”的论述，对后世学者理解文字产生了深刻久远的影响，卢梭、阿伦特、德里达、斯蒂格勒、弗卢塞尔等人的相关论述，形成了从线性文本时代到技术图像时代不断演进的理论脉络，这些论述搭建成理解阅读技艺的理论分析框架。以此出发，文章分析了数字化技术带来的阅读分流、具体阅读行为的变化、技术图像时代阅读招致的“毒性”以及蕴藏的“疗效”。这些分析有助于厘清阅读内在的变化，以及与观视等行为的区别，进而探问阅读具有的最本质的东西，其中包括给线性文本和技术图像共同带来反思力和创造力的书之爱。