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| 对一道病题的教学与思考 | |
| 作者姓名： | 李昌 |
| 作者单位： | 南京师范大学灌云附属中学 |
| 摘 要： | 文章分析试卷中的一道病题,先从病因的发现与辨析、数据的修正与验证、解答的分析与改进这3个方面进行研究,继而对病题的资源性和教学价值、病题思维路径上的证伪求是特性、学生的知识运用特性等进行深度思考. |
| 关 键 词： | 正弦定理 余弦定理 病题教学 |
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