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| 任务群视角下单元后建构课的教学设计与实践——以苏科版“平面图形的认识(二)”为例 | |
| 引用本文： | 周炼,陈锋.任务群视角下单元后建构课的教学设计与实践——以苏科版“平面图形的认识(二)”为例[J].中学教研,2023(1):16-21. |
| 作者姓名： | 周炼 陈锋 |
| 作者单位： | 1. 泰州市第二中学附属初中;2. 太湖格致中学 |
| 摘 要： | 自《义务教育数学课程标准(2022年版)》颁布以来，“任务群”这一新词走进了人们的视野.文章基于对任务群的已有研究，以属于单元教学的后建构课为例，从学科逻辑、应用逻辑和生活逻辑这3个层面进行教学设计，从建构单元体系到体验知识迁移再到感悟学科价值，以任务驱动创设了后建构课的新范式. |
| 关 键 词： | 复习课 任务群 平面图形 三角形 平行线 |