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双减政策下初中物理作业设计深度研究
作者姓名:毕祥奎  罗愿
作者单位:重庆市綦江中学
摘    要:2021年7月24日,国家正式发布了双减政策。在双减政策的指导下,给学生减负的同时,还需要思考如何在有限的时间内提高教学质量。探讨“一题一单元”的初中物理作业设计方式培养学生高阶思维的路径和案例。

关 键 词:“双减”政策  初中物理  一题一单元  高阶思维
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