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分类号
杂志ISSN号
谈公文写作教学中学生审美能力的培养
作者姓名:
谭必翰
杨玉华
作者单位:
湖南信息职业技术学院,湖南长沙,410200
摘 要:
让学生独立完成公文写作是教师写作教学的一大难题。文章从审美能力培养的角度出发,分析了公文审美能力培养的意义及公文美的表现,探讨了如何在写作中加强公文美的发现能力、欣赏能力、创造能力的培养,目的在于促使教师在教学中提高学生的公文写作水平。
关 键 词:
公文写作
审美能力
培养
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