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披文 入情 入境——《雨点》教学设计及评析
引用本文:涂华凤.披文 入情 入境——《雨点》教学设计及评析[J].中国小学语文教学论坛,2008(1):33-34.
作者姓名:涂华凤
作者单位:江苏省宝应县城南小学
摘    要:一、猜谜揭趣,导入课题1.猜谜语:"千条线,万条线,落在水里都不见。"

关 键 词:教学设计  《雨点》  入境  自主学习  整体感知  创设情境  拓展思维  启发想象
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