让色彩的音符奏响快乐的童年——浅谈小学低年级学生美术课中的色彩教学 |
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引用本文: | 周娇.让色彩的音符奏响快乐的童年——浅谈小学低年级学生美术课中的色彩教学[J].考试周刊,2013(55):176-177. |
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作者姓名: | 周娇 |
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作者单位: | 常州市清潭实验小学,江苏常州,213000 |
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摘 要: | 小学阶段学生的的色彩技能得到训练有所提高,似乎真正开始认识这个世界的颜色,从梦幻色向现实色慢慢过渡,这个过程对孩子来说是自然而然的,因为有美术课作为认识这个世界的基石。
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关 键 词: | 色彩教学 小学低年级 美术教学 |
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