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| 论思想品德课教学中学生主体性的发挥 | |
| 引用本文： | 陈朝民.论思想品德课教学中学生主体性的发挥[J].考试周刊,2013(51):129-129. |
| 作者姓名： | 陈朝民 |
| 作者单位： | 永春仙夹中学,福建永春,362604 |
| 摘 要： | <正>素质教育就是要开发学生的智力,培养学生的能力,提高学生的思想觉悟,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,以适应市场经济对人才的需求。教育界有识之士常说:"文化素质不高是次品,思想品德素质不合格就是危险品。"由此可见,思想品德素质在学生的整体素质结构中的重要性。要实施思想品德课教育改革,进行素质教育,最基本的一点是一定要转变学生的角色,让学生变被动的知识接 |
| 关 键 词： | 教会学生学习 素质教育 思想品德课教学 思想品德素质 主体作用 主体地位 课堂教学 学生培养 教育改革 素质结构 |
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