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| 借助数学问题,激活学生思维 | |
| 引用本文： | 魏义梅.借助数学问题,激活学生思维[J].考试周刊,2013(55):50-51. |
| 作者姓名： | 魏义梅 |
| 作者单位： | 睢宁县王林中学,江苏睢宁,221200 |
| 摘 要： | 初中阶段是学生数学思维形成的重要时期,教师应该借助数学问题培养学生的思维能力。本文分析了初中生的思维现状,从趣味问题的设计,开放性问题、探究性问题、规律性问题入手,探讨了借助数学问题,激活学生思维的方法。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数学问题 思维能力 |
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