高中数学课堂管理与教学的优化

数学的学习是学生数学知识的建构过程,数学的学科特点,要求教师在课堂教学中选用相应的方法引导学生,包括课堂管理优化的策略和师生互动的提问机制,这直接影响数学教学效率。