探索生活宝库之门,构建“生活化”高中化学 |
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作者姓名: | 刘艳 |
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作者单位: | 邳州市宿羊山高级中学,江苏邳州,221354 |
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摘 要: | 高中化学教学过程既是知识传授的过程,又是师生共同生活的过程,在这个过程中,只有将教育和生活进行有机结合,从源于生活的问题出发,让学生通过自主探究活动,在现实中学习化学、理解化学,从而具备运用化学知识解决现实问题的能力。本文从注重"生活化"的课堂导入、创设"生活化"的教学情境、打造生活化的动态课堂三个方面进行了阐述。
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关 键 词: | 高中化学教学 生活化 课堂导入 教学情境 动态课堂 |
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