巧用家长资源,盘活低年级综合实践活动课

开放式的综合实践课要求学生走出课堂,进行社会实践和社会调查活动,让学生接触社会,进行社会体验。低年级的学生在学习中的自理能力和自我控制能力还是很弱,如何提高学生的自我学习能力,课堂教学效率一直是教学者探究的话题,有效地利用家长资源盘活低年级综合实践活动课是一个值得尝试的课题,也是资源利用课题的一部分。