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初中英语教学中预习能力的培养
作者姓名:
武继森
作者单位:
长葛市第十五初级中学,河南长葛,461500
摘 要:
预习是一个独立思考、独立钻研的过程,是学生在上课前对相关新知识的自学过程。在中学英语教学过程中,培养学生的预习习惯,抓好预习环节,对提高学生的自主学习能力至关重要。教师通过学生的预习,能更准确地把握课堂教学的难点和重点,有效地组织课堂教学,强化教学效果。
关 键 词:
英语教学
预习
能力培养
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