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| 实施“尝试教学法”教改之我见 | |
| 引用本文： | 庄江鹏.实施“尝试教学法”教改之我见[J].考试周刊,2013(53):16-17. |
| 作者姓名： | 庄江鹏 |
| 作者单位： | 福建省南靖县第一中学,福建南靖,363600 |
| 摘 要： | <正>尝试教学理论的实质是让学生在尝试中学习,在尝试中成功。它改变了传统的教学模式,不是先由教师讲解,把什么都讲清楚,再让学生练习,而是先由教师提出问题,学生在原有知识的基础上自学课本和互相讨论,依靠自己的努力,通过尝试练习初步解决问题,最后教师根据学生尝试练习中的难点和教材的重点,有针对性地进行引导、讲解。在现代教学条件下,要把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来,使学生的尝试活动取得成功。正因为它与传统教学在结构上有根本性的区别,要完全消除传统教学的阻力和惰性是有一定困难的,下 |
| 关 键 词： | 尝试教学法 引导学生 教师 尝试练习 实施教改 尝试教学理论 尝试成功 教学模式 传统教学 主体作用 |
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