数字经济时代如何推进大学生非正规就业——基于对长三角地区高校大学生的实证调查

数字经济为非正规就业开辟了广阔前景，成为“稳就业”的重要载体。通过构建“认知-情感-意愿”的理论分析框架，调查研究发现，大学生非正规就业观总体处于中等偏下水平，大学生在情感和行动上都不能完全接受非正规就业；不同背景因素的大学生非正规就业观水平存在显著差异，比较来看，男生更愿意选择非正规就业，高职高专的学生更愿意选择非正规就业，学习成绩、综合能力分别位于班级前列的学生不愿意选择非正规就业，文史哲类学生在非正规就业三个维度上评分均较高，家庭在直辖市的学生在非正规就业意愿上评分最高，父母受教育程度越低的学生对非正规就业认知评分越高。数字经济时代，建议通过政府引导树立新型就业观念和扩大政策供给、企业革新内部用工制度与提供外部就业服务、学校构建智慧就业服务体系、促进大学生开发自身非正规就业资本等多元途径，推进大学生非正规就业。