首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课标初中数学系列教材数学史内容比较分析
作者姓名:
刘超
摘 要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:“数学是一种文化”.每一学科都有它的历史,数学也不例外.然而,和其他自然学科相比,数学有其独特之处.一百多年前,德国数学史家汉克尔(H.Han—kel)就形象地指出:“在大多数的学科里,一代人的建筑为下一代人所摧毁,一个人的创造被另一个人所破坏.唯独数学,
关 键 词:
数学史
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
内容比较
数学系
新课标
教材
初中
自然学科
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号