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| 基于大概念的语文大单元教学设计——以初中语文统编教材八年级上第三单元为例 | |
| 作者姓名： | 娄红玉 胥文莉 |
| 作者单位： | 1. 广州市江南外国语学校;2. 广州市珠海区教育发展研究院 |
| 摘 要： | 语文大单元教学设计应基于学情，以学科大概念的提炼为核心，整合设计内容，创设情境任务，关联跨学科探究，贯通过程评价，解决学习生活中的真实问题，进而提升学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 概念提炼 跨学科探究 真实问题 |
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