五年制全科型小学教育专业语文课程改革与思考 |
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引用本文: | 郭子峰,邓江祁,匡代军.五年制全科型小学教育专业语文课程改革与思考[J].湖南科技学院学报,2012,33(4):128-131. |
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作者姓名: | 郭子峰 邓江祁 匡代军 |
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作者单位: | 长沙师范学校,湖南长沙,410100 |
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基金项目: | 2009年度湖南省教学改革研究重点项目“五年制全科型小学教师教育语文课程改革研究” |
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摘 要: | 近年来,长沙师范学校对五年制全科型小学教育专业语文课程从课程和教材、教法和学法、实践和实训、考试和考核等方面进行了一系列改革和探索,取得了明显的效果,对于加强和改进小学教育专业语文课程的教材建设、教学改革和考核评价具有积极的借鉴意义。
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关 键 词: | 五年制全科型 小学教师教育 教学改革 |
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