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| 浅谈音乐游戏的分类及运用 | |
| 引用本文： | 胡芸.浅谈音乐游戏的分类及运用[J].江苏教育,2004(18). |
| 作者姓名： | 胡芸 |
| 作者单位： | 南京市六合里小学 |
| 摘 要： | 一、有关音乐素质训练的游戏分类 1.音乐听觉训练游戏 音乐听觉的功能主要表现在音乐语言中各种基本要素敏捷的反应力、记忆力和整体感知力。对儿童进行音乐听常觉训练,首先,可让儿童辨别声源(即声音发出的方向),其次是音色、音的高低等等。有一个游戏叫《找小铃》,游戏的玩法:全体小朋友站成圆圈面向圆心,请一个小朋友站在圈中用布蒙住眼睛,教师把一只小铃放在圆 |
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