|
|||||
|
|
| 海外小学生作文的个性化特点 | |
| 引用本文： | 于艳荣.海外小学生作文的个性化特点[J].吉林教育,2008(2):9-10. |
| 作者姓名： | 于艳荣 |
| 作者单位： | 小学生报社 |
| 摘 要： | 一、感受生活,写出真情研读欧美等国家的作文评价标准,你会发现,对作文是否"中心明确"、"思想健康"等方面,几乎没有明确的要求。他们更重视的是"学生在文中表达了多少信息",更多强调的是"写作是一种交流"。而我们强调的是"诗言志""文以载道"。所以,我们的传统作文教学方法中,常把思想性作为作文重要的评价标准之一,这在某种程度上限制了学生真情实感的表达。 |
| 关 键 词： | 学生作文 个性化特点 海外 “文以载道” 评价标准 真情实感 “诗言志” 思想健康 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |