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| 例谈全国第七届青年教师阅读教学观摩活动的教学价值导向——兼与《中国语文岂能一张脸》作者商榷 | |
| 引用本文： | 林润生.例谈全国第七届青年教师阅读教学观摩活动的教学价值导向——兼与《中国语文岂能一张脸》作者商榷[J].小学语文,2009(5):13-16. |
| 作者姓名： | 林润生 |
| 作者单位： | 福建省安溪县教师进修学校 |
| 摘 要： | 全国第七届青年教师阅读教学观摩活动的启示是多方面的，本文仅从＂言语内容与言语形式的统一＂的教学着力点与＂同中见异＂的教学模式，谈谈学习体会。 |
| 关 键 词： | 教学观摩活动 教学价值 教师阅读 中国语文 青年 作者 导向 教学模式 |
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