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小学体育自主学练教学模式研究
作者姓名:林锡江
作者单位:奉化市岳林中心小学 浙江宁波315500
摘    要:根据新课程理念,体育教学必须构建新的课堂教学模式,运用多种教学策略,激发学生主体参与,让学生在自主学练中增强体质,获得体育与健康知识和技能,提高心理调适和社会适应能力,使体育课真正成为学生的健康训练课。

关 键 词:小学体育  自主学练  教学模式  教学策略
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