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分类号
杂志ISSN号
小学体育自主学练教学模式研究
作者姓名:
林锡江
作者单位:
奉化市岳林中心小学 浙江宁波315500
摘 要:
根据新课程理念,体育教学必须构建新的课堂教学模式,运用多种教学策略,激发学生主体参与,让学生在自主学练中增强体质,获得体育与健康知识和技能,提高心理调适和社会适应能力,使体育课真正成为学生的健康训练课。
关 键 词:
小学体育
自主学练
教学模式
教学策略
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