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浅论初中体育教学的教育作用
引用本文:张启成.浅论初中体育教学的教育作用[J].考试周刊,2010(34):162-162.
作者姓名:张启成
作者单位:三河市第六中学,河北,三河,065200
摘    要:一次偶然的机会,我听到有学生说了这样的话:“体育课一点也不好玩,还不如聊天、打瞌睡来得实在。”刹那问,我的心为之一震。我无法相信自己的耳朵,认定这只是极少数人的无知想法。于是,我深入到学生当中对此展开调查,结果令人汗颜:多数学生对体育课的认识很肤浅,甚至有的学生认为体育课简直是对时间的一种浪费。对于学生的这种心理,很多体育教师深有同感。在体育课的自由活动时间,学生们三三两两借故偷懒,躲在树荫底下聊天嬉戏,尤其是女生,对体育更是毫无兴趣。只有少数人按照老师的要求,积极地投入训练。难道体育课只是闲聊消遣的“美好时光”吗?难道体育课就真的如此一无是处吗?

关 键 词:体育教学  教育作用  自由活动时间  初中  体育课  体育教师  少数人  学生
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