巧解衔接连贯题 |
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引用本文: | 马永胜.巧解衔接连贯题[J].中国小学语文教学论坛,2003(36). |
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作者姓名: | 马永胜 |
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作者单位: | 湖南湘潭县十中 411214 |
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摘 要: | 一、话题一致就是围绕一个中心说话。例:a与生人交谈可以使大脑得到锻炼。b和生人交谈总要尽量说得准确、鲜明、生动些。c画家不停地画画,数学家不停地演算,都可使头脑周密。d为了提高工作能力,我们应经常有意识地与生人交谈。析:a句是整个句群的中心,b、d围绕它阐述,但c句不是讲这一话题的,成了离群句。二、陈述对象一致简单的理解即几个句子的主语要一致。例:与上下文衔接最恰当的一项是()小明爬到床底下,偷偷躲了起来,从床下拽了出来,送到幼儿园去了。A.妈妈找了好久,最后才发现他。B.但妈妈毕竟发现了他。C.使妈妈找了很久,终于把他找…
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