课堂教学中怎样调控学生的情绪

一、创设良好的教学氛围1.教师要了解学生。了解学生已有的认知水平和学习技能技巧,了解学生多样化的认知需要和丰富的情感需要。2.要建立师生人格平等的关系。3.教师的教学设计要考虑到学生的学习兴趣。二、运用多样的调控方法1.把握好教学节奏。要先引导学生“入文”(感知理解内容),接着引导学生“入境”(与作者心灵相沟通,与文章旨意相融合),然后引导学生“入神”(深入课文,领悟构思、表现方法、遣词造句),最后引导学生“入化”(吸收、消化所学知识及方法,逐步转化为能力)。2.讲求提问的艺术。准确把握提问的切入点,准确把握提问的时机,…