《古诗两首》教学设计 |
| |
作者姓名: | 肖秀兰 |
| |
作者单位: | 广东东莞 |
| |
摘 要: | 教学目标1.认识8个生字,会写6个字。2.有感情地朗读并背诵这两首诗,体会诗中的真情实感。3.懂得热爱家乡,珍惜友情。教学准备根据这两首古诗制作的多媒体课件;配套的学生用生字卡,一生一套;每人一本《古诗词诵读精华》。教学过程一、唐诗新唱造诗境学生和着录音机或多媒体吟唱学过唱过的唐诗3~5首。二、看图猜画入诗境多媒体课件演示或挂图展示文中的两幅插图。师问:图中有什么人?他们在干什么?学生同位互说,两三个学生全班汇报说。教师根据学生的汇报,形象引入这两首诗:“唐代有个叫贺知章的诗人,给(教师指着第一幅图)这幅图取名为《回乡…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|