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| 生疑,是获得知识的关键——如何培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 李敏君.生疑,是获得知识的关键——如何培养学生的问题意识[J].中国小学语文教学论坛,2003(34). |
| 作者姓名： | 李敏君 |
| 作者单位： | 广东东莞 |
| 摘 要： | 有人断言:21世纪的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。从“学会”到“会学”无疑是一个质的飞跃,如何教会学生学习已经成为大家关注的热点。要使学生会学习,首要问题是要调动学生的学习积极性,而调动学生积极性的最好办法,无过于让学生“生疑”。那么,怎样培养学生的问题意识?一、营造氛围,敢于质疑以学生为主体,以教师为主导,是一种辩证统一的关系。要发挥学生的主体作用,必须建立民主平等的师生关系,创设和谐融洽的课堂气氛。教师要摆正自己的位置,成为学生学习的合作者,尽量缩短与学生的距离。要尊重学生的发言,让他们各抒己见,切… |
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