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| 《国徽》教学设计——北师大版第五册第七课 | |
| 引用本文： | 张晶 ,邢志娟.《国徽》教学设计——北师大版第五册第七课[J].中国小学语文教学论坛,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 张晶 邢志娟 |
| 摘 要： | 教学目标1.通过对课文的学习,使学生了解国徽,尊重国徽,培养学生热爱祖国的思想感情。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学过程一、课前准备课前,教师引导学生充分预习课文,鼓励他们到图书馆查阅有关国徽的纸质或电子资料,了解自己感兴趣的内容并用自己喜欢的方式(如:文件下载、手写采蜜集等等)记录下来。点评课内、外阅读融为一体,注意学生在知识广度上的积累。二、激情导入每周一升旗的时候,庄严的国歌声总会在校园上空回荡。人们还把国歌拍成了纪录片,(播放课件,在画面合成出国徽图案时定格)今天我们继续学习以国徽为题的小诗… |
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