教学过程也是校本课程开发的过程——兼谈校本课程开发与国家本位课程开发的区别 |
| |
引用本文: | 徐玉珍.教学过程也是校本课程开发的过程——兼谈校本课程开发与国家本位课程开发的区别[J].中国教师,2010(1):13-15. |
| |
作者姓名: | 徐玉珍 |
| |
作者单位: | 首都师范大学教育科学学院 |
| |
摘 要: | <正>自国家新课程改革实行三级课程管理政策以来,校本课程开发日益受到重视,全国的中小学校或多或少已经在不同程度上和不同范围内开展了校本课程开发活动。随着深入发展,校本课程开发也日渐暴露出很多问题,其中,课程与教学的分离就是一个比较普遍的问题。
|
关 键 词: | 校本课程开发 教学过程 国家本位 新课程改革 管理政策 三级课程 中小学校 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|