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降低学习焦虑 打造自信课堂
引用本文:袁惠娟.降低学习焦虑 打造自信课堂[J].科教文汇,2010(29):135-135.
作者姓名:袁惠娟
作者单位:金坛市职业教育中心,江苏·金坛213200
摘    要:在英语教学过程中交流是贯穿课堂生命的一根主线。而焦虑则是学生交流的一大杀手,因此教师在课堂教学中,必须发现学生的成长,给予正确的评价,倡导合作,鼓励竞争,对学生的错误持宽容之心,只有这样才能降低学生的焦虑感,增强他们学习的自信心。

关 键 词:情感课堂  焦虑感  形成性评价  自信
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