| 中国与新加坡中小学德育过程的设计比较 |
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| 引用本文： | 韩迎春. 中国与新加坡中小学德育过程的设计比较[J]. 河北师范大学学报(教育科学版), 2010, 12(8) |
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| 作者姓名： | 韩迎春 |
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| 作者单位： | 南昌大学,马克思主义学院,江西,南昌330031 |
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| 摘 要： | 从德育内容、德育环境和德育方法三个层面比较分析中国与新加坡中小学在德育过程中设计上的异同,能起到他山之石,可以攻玉之效,可对我国中小学德育建设提供一定的借鉴和启示.具体说来:一是要遵循规律,由浅入深,逐层递进;二是要凸显社会实践在道德素质教育中的作用;三是要协调好知、情、意的一致性.
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| 关 键 词： | 中国 新加坡 中小学 德育过程 设计 |
A comparative study of the moral education in China and Singapore |
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| HAN Ying-chun. A comparative study of the moral education in China and Singapore[J]. Journal of Hebei Normal University, 2010, 12(8) |
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| Authors: | HAN Ying-chun |
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