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| 教海探微 | |
| 作者姓名： | 殷朝芹 |
| 摘 要： | 2002年金国十杰教师董大方说过，什么样的学生是“蓑生”呢?优点尚未被发现的学生叫“差生”。我想这是对“差生”最准确的定义和最精辟的论断了。是啊，人总是优点的，学生总是有他某个方面的长，处的。我们为什么不去关注和发现其长处，而总是盯着短处不放呢?学习成绩的差就代表一个人的全部吗？ |
| 关 键 词： | 校训 办学理念 教育智慧 教师 学校管理 教书育人 |
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