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不同课堂教学情境中学生投入的分析
引用本文:耿志涛.不同课堂教学情境中学生投入的分析[J].教育科学论坛,2006(2):52-55.
作者姓名:耿志涛
作者单位:江苏省连云港市师范高等专科学校教育系,222006
摘    要:课堂是一个充满着“困惑”的场所.课堂中的情境是复杂多变的。许多时候.学生的发展需要他们作出较大的妥协。目前正是我国基础教育改革的深化阶段。对学生投入的研究能够揭示出学生在课堂学习中的真实状况.这将有助于搭建教学理论与实践之间的桥梁。

关 键 词:学生投入  课堂学习  教学情境  基础教育改革  理论与实践  发展需要  多变
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