中学数学教育不能忽视“差生”教学

初中数学教学既要面对全体学生,又要考虑面对少数的"差生",让每个学生在数学学习上都有收获,这才是老师教学所要达到的目的。因此渗入情感教育、提高教学艺术、了解点数学理论,不仅能提高教学质量,而且能有所取舍,让课堂生动活泼,让学生轻松学习,让"差生"有所收获,让效果显而易见,这才是成功的课堂、完美的教学。