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浅析如何把握中学数学教学
作者单位:;1.乌海市第二十二中学
摘    要:培养兴趣是学好数学的前提条件,知识的巩固性原则是学好数学的必要保证。与此同时,注重对学生进行非逻辑思维能力的培养,这对于克服思维的单向性,发展创新思维具有十分重要的意义。因而,只有把它们有机结合起来,才能提高数学学习兴趣,实现对数学知识的熟练掌握。

关 键 词:中心数学教学  数学学习兴趣  思维能力
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