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杂志ISSN号
开发创新教育校本课程 让学生得到充分发展
作者姓名:
楼高行
王慧君
作者单位:
浙江诸暨荣怀学校
摘 要:
一、时代发展对创新教育提出了新要求人类社会进入20世纪五十年代以后,科学技术日新月异,引发知识爆炸,使知识以前所未有的速度和规模发展,人类知识总量以几何级数迅速增长。据联合国教科文组织所属"世界科学技术情报系统"的统计,人类近30年来所积累的科学知识,占有史以来积累的科学知识总量的90%,而在此前的几千年中所积累的科学知识只占10%。
关 键 词:
创新教育
校本课程
世界科学技术
联合国教科文组织
开发
学生
人类社会
知识爆炸
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