从管理谈师专实验人员的素质及其培养

师专教育构成我国高等师范教育一个不可或缺的重要层次。受历史和客观条件限制,其实验室建设,在规模、队伍结构、实验水平及效益、完善程度等方面还处于初级阶段。与此对应,实验室管理人员在管理中的地位及其作用,也受其素质影响,具有较大的局限性,并直接关系着实验教学的质量和提高。有些方面还较为突出,须引起重视。从管理的角度研究和探讨管理人员的素质及其培养,对师专教育的发展有一定意义。同时,如何充分发挥这部分人的才能,用好现有财力物力也是提高实验室经济效益的客观需要。总之,建设真正具有师专特色的实验队伍己是刻不容缓的任务。本文拟就此作初步探讨,并就教于实验室工作者。