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教育改革研究的历史、视野与趋势
摘    要:宋兵波在《天津市教科院学报》2007年第6期上撰文说,一部教育发展史,就是一部教育改革史。随着教育改革实践的深入开展,关于教育改革问题的理论研究,也得到了深层次的推进。教育改革研究的历史,经历了从宏观到微观、从决策到政策的研究历程。就教育改革研究路向与视野而言,主要存在宏观视角的政治学和经济学的分析,微观视角下的微观政治学分析和人种志研究,以及文

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