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杂志ISSN号
关于学习倦怠理论在高职英语教学中的几点思考
作者姓名:
胡晓琳
作者单位:
山东医学高等专科学校济南校区,山东济南,250013
摘 要:
学习倦怠是当学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时所产生的一种身心俱疲的心理状态。学习倦怠在高职生英语学习中普遍存在。本文以学习倦怠理论为依据尝试探讨影响高职生英语学习的诸因素,以期为有效预防和干预学习倦怠,促进英语教学的发展提供借鉴。
关 键 词:
学习倦怠
高职生
英语
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