关于中职院校数控“一体化教学”模式的探索

中等职业学校作为生产一线技术人才的培养基地，如何快速高效地为现代社会培养出高质量的技术人才，成为一个深受关注的课题。职业学校要想提高教学质量，快速培养社会需要的合格的技能人才，就必须采取一体化教学。本文从数控“一体化教学”的实践出发，介绍了对于数控“一体化教学”粗浅的看法，仅供参考。