“工学结合”背景下高职院校应用文写作课程开发研究 |
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引用本文: | 李鸿界.“工学结合”背景下高职院校应用文写作课程开发研究[J].现代企业教育,2011(20):55-56. |
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作者姓名: | 李鸿界 |
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作者单位: | 平顶山工业职业技术学院,河南平顶山,467001 |
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摘 要: | 文章以“工学结合”的现代职教理念为切入点,通过对工学结合概念及由来的梳理,撷取其中的精髓——“典型职业工作任务分析法”,把它运用到高职院校应用文写作课程的开发上,尝试采用与教学同步的“四步渐进法”编撰出切合高等职业教育实际的大学应用文写作教程。
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关 键 词: | 工学结合 应用文写作 课程开发 |
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