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小学生数学学习习惯的培养
引用本文:
徐静.小学生数学学习习惯的培养[J].现代教育科学,2009(2):102-103.
作者姓名:
徐静
作者单位:
江苏省海安市大公中心小学,江苏海安226623
摘 要:
小学生数学学习习惯的好坏是影响数学学习效果的关键,良好的数学学习习惯使人终身受益,不良的数学学习习惯可能造成学生的终身遗憾。
关 键 词:
学习习惯
小学生
数学
培养
终身受益
学习效果
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