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小学生数学学习习惯的培养
引用本文:徐静.小学生数学学习习惯的培养[J].现代教育科学,2009(2):102-103.
作者姓名:徐静
作者单位:江苏省海安市大公中心小学,江苏海安226623
摘    要:小学生数学学习习惯的好坏是影响数学学习效果的关键,良好的数学学习习惯使人终身受益,不良的数学学习习惯可能造成学生的终身遗憾。

关 键 词:学习习惯  小学生  数学  培养  终身受益  学习效果
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