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| 高校思想政治理论课视角下的大学生政治认同教育 | |
| 作者姓名： | 范迎春 |
| 作者单位： | 河南科技大学马克思主义学院 河南洛阳471023 |
| 基金项目： | 2013年教育部人文社科青年基金项目“价值观视域下的当代中国政治认同”，2013年河南省教育厅人文社科项目“中国现代化进程中的政治认同与意识形态建构”(项目编号2013-QN-655，项目主持人范迎春)的阶段性成果，本文还得到了2012年河南科技大学博士科研启动基金的资助。 |
| 摘 要： | 当前我国大学生政治认同度普遍较高，但也存在一定程度的“疏离”困境。思想政治理论课是大学生政治认同教育的重要载体。要根据思政课的具体内容，把意识形态认同教育、道路认同教育、制度认同教育、政党认同教育有机地融入思政课的教学之中。为此，要不断改进思政课教学模式，增强政治认同教育的实效性，采用说理与解惑相结合的教学方法，坚持认知教育与认同教育相结合，利用网络开展教学。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 大学生 政治认同教育 |
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