基于职业性向理论的分专业职业生涯辅导网站建设

高校现有的职业生涯指导大多泛泛而谈，针对性不强。基于职业性向理论的分专业职业生涯辅导网站不仅可以兼容学生、企业和学校三方需求，有效实现人才的供需见面、产销对路，最大限度地减少学生就业后的频繁跳槽而导致的人力资源浪费，而且可以增强学生在校期间学习的主动性和目标性，还能促进学校教育教学改革，更多更好地为企业培养合格人才。