高职院校实训基地建设中的“双主体”矛盾分析 |
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引用本文: | 黄子文.高职院校实训基地建设中的“双主体”矛盾分析[J].教育与职业,2015(14). |
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作者姓名: | 黄子文 |
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作者单位: | 江苏经贸职业技术学院 江苏南京211168 |
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摘 要: | 自2004年教育部和财政部投入专项资金、启动职业教育实训基地建设计划以来,高职实训基地建设进入了一个快速发展的上升期。高职院校实训基地的校企合作关系也经历了由“政府主体”“学校主体“”多元主体”到当前的“双主体”建设模式的转变。在“双主体”实训基地建设过程中,由于校企双方在实训基地建设的利益目标、文化背景上的差异,使得两者的主体性发挥有所差异。
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关 键 词: | 实训基地 双主体 校企合作 |
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