数学应用意识的培养

一、树立正确的数学教育价值观 教师要着眼于提高学生的数学素养，从学生终生教育的目标出发，树立正确的数学价值观，找到数学与生活的结合点，平时不断地启发学生关心生活、关心社会、关心未来。用数学的眼光对生活中的现象进行观察、感悟、内化和概括，形成学数学、用数学的意识与能力。教学中通过利用一些精选的习题，从分析其编制方法，考查目的、解题思路等入手，慢慢引导学生自己发现现实生活中存在的数量图形关系，提出问题，进而分析解决问题。